{"id":10471,"date":"2021-10-07T22:35:23","date_gmt":"2021-10-08T01:35:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.portalmiradouro.com.br\/site\/?p=10471"},"modified":"2021-10-07T22:35:23","modified_gmt":"2021-10-08T01:35:23","slug":"prefeitura-de-miradouro-e-secretaria-de-educacao-investem-em-um-servico-fundamental-as-acoes-da-equipe-multidisciplinar-junto-as-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.portalmiradouro.com.br\/site\/2021\/10\/07\/prefeitura-de-miradouro-e-secretaria-de-educacao-investem-em-um-servico-fundamental-as-acoes-da-equipe-multidisciplinar-junto-as-escolas\/","title":{"rendered":"PREFEITURA DE MIRADOURO E SECRETARIA DE EDUCA\u00c7\u00c3O INVESTEM EM UM SERVI\u00c7O FUNDAMENTAL: AS A\u00c7\u00d5ES DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR JUNTO \u00c0S ESCOLAS"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><iframe title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/k8JlNSc7FPw\" width=\"720\" height=\"459\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><em>PREFEITURA DE MIRADOURO E SECRETARIA DE EDUCA\u00c7\u00c3O INVESTEM EM UM SERVI\u00c7O FUNDAMENTAL: AS A\u00c7\u00d5ES DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR JUNTO \u00c0S ESCOLAS<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><em><span style=\"color: #000000;\">Nic\u00e9lio do Amaral Barros<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">A import\u00e2ncia dos servi\u00e7os desempenhados pelos profissionais da Equipe Multidisciplinar da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 delineada nas entrevistas (veja v\u00eddeo aqui) da comunidade da Escola Municipal Jos\u00e9 Lucindo da Cunha, no distrito de Santa B\u00e1rbara, em Miradouro.\u00a0 O objetivo da equipe multidisciplinar \u00e9 o de contribuir para a garantia da educa\u00e7\u00e3o, enquanto direito social com as fam\u00edlias da comunidade escolar, em um trabalho realizado em forma de parceria com os educadores, partir de a\u00e7\u00f5es que promovam o acesso, \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas a atender as demandas provenientes da quest\u00e3o social que perpassa o cotidiano do espa\u00e7o educacional. Assim, um grupo de profissionais com a\u00e7\u00f5es distintas, por\u00e9m, conjuntas, atuam com uma metodologia compartilhada frente a um objetivo comum, onde cada membro da equipe assume claramente as suas pr\u00f3prias fun\u00e7\u00f5es, assim como os interesses comuns do coletivo, e todos os membros compartilham as suas responsabilidades e seus resultados<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Juntos partilham dos mesmos objetivos na educa\u00e7\u00e3o especial, voltados para as necessidades do aluno, relacionando os saberes de forma a contribuir na resolu\u00e7\u00e3o das necessidades de cada educando. Tal fato ocorrem sempre, j\u00e1 que est\u00e3o constantemente interagindo, dialogando com a equipe pedag\u00f3gica e professores da escola. Desse modo, realizam interven\u00e7\u00f5es que oferecem contribui\u00e7\u00f5es para o trabalho docente oportunizando a\u00e7\u00f5es que se refletem no processo de ensino e de aprendizagem. Com certeza, \u00e9 necess\u00e1rio que o aluno receba o atendimento individualizado e terap\u00eautico, o que faz total diferen\u00e7a na sala de aula, por exemplo, no caso em que a crian\u00e7a que \u00e9 agitada, nervosa, agressiva, ap\u00f3s o atendimento se torna mais calma e consegue realizar as atividades propostas com melhor desempenho. N\u00e3o s\u00f3 auxilia, como seria muito dif\u00edcil perceber alguns resultados sem o trabalho da equipe multidisciplinar, uma vez que o aux\u00edlio da mesma possibilita maiores resultados diante de limita\u00e7\u00f5es, as quais somente com aux\u00edlio desses profissionais seria poss\u00edvel de resolver ou obter melhores resultados.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Fonte: Portal Miradouro | Texto Nic\u00e9lio do Amaral Barros &#8211; Colunista do Miradouro em Movimento<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ufeff &nbsp; PREFEITURA DE MIRADOURO E SECRETARIA DE EDUCA\u00c7\u00c3O INVESTEM EM UM SERVI\u00c7O FUNDAMENTAL: AS A\u00c7\u00d5ES DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR JUNTO \u00c0S ESCOLAS Nic\u00e9lio do Amaral Barros &nbsp; A import\u00e2ncia dos servi\u00e7os desempenhados pelos profissionais da Equipe Multidisciplinar da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 delineada nas entrevistas (veja v\u00eddeo aqui) da comunidade da Escola Municipal Jos\u00e9 Lucindo da Cunha, no distrito de Santa B\u00e1rbara, em Miradouro.\u00a0 O objetivo da equipe multidisciplinar \u00e9 o de contribuir para a garantia da educa\u00e7\u00e3o, enquanto direito social com as fam\u00edlias da comunidade escolar, em um trabalho realizado em forma de parceria com os educadores, partir de a\u00e7\u00f5es que promovam o acesso, \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas a atender as demandas provenientes da quest\u00e3o social que perpassa o cotidiano do espa\u00e7o educacional. 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Com certeza, \u00e9 necess\u00e1rio que o aluno receba o atendimento individualizado e terap\u00eautico, o que faz total diferen\u00e7a na sala de aula, por exemplo, no caso em que a crian\u00e7a que \u00e9 agitada, nervosa, agressiva, ap\u00f3s o atendimento se torna mais calma e consegue realizar as atividades propostas com melhor desempenho. N\u00e3o s\u00f3 auxilia, como seria muito dif\u00edcil perceber alguns resultados sem o trabalho da equipe multidisciplinar, uma vez que o aux\u00edlio da mesma possibilita maiores resultados diante de limita\u00e7\u00f5es, as quais somente com aux\u00edlio desses profissionais seria poss\u00edvel de resolver ou obter melhores resultados. 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Assim, um grupo de profissionais com a\u00e7\u00f5es distintas, por\u00e9m, conjuntas, atuam com uma metodologia compartilhada frente a um objetivo comum, onde cada membro da equipe assume claramente as suas pr\u00f3prias fun\u00e7\u00f5es, assim como os interesses comuns do coletivo, e todos os membros compartilham as suas responsabilidades e seus resultados Juntos partilham dos mesmos objetivos na educa\u00e7\u00e3o especial, voltados para as necessidades do aluno, relacionando os saberes de forma a contribuir na resolu\u00e7\u00e3o das necessidades de cada educando. Tal fato ocorrem sempre, j\u00e1 que est\u00e3o constantemente interagindo, dialogando com a equipe pedag\u00f3gica e professores da escola. Desse modo, realizam interven\u00e7\u00f5es que oferecem contribui\u00e7\u00f5es para o trabalho docente oportunizando a\u00e7\u00f5es que se refletem no processo de ensino e de aprendizagem. 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Com certeza, \u00e9 necess\u00e1rio que o aluno receba o atendimento individualizado e terap\u00eautico, o que faz total diferen\u00e7a na sala de aula, por exemplo, no caso em que a crian\u00e7a que \u00e9 agitada, nervosa, agressiva, ap\u00f3s o atendimento se torna mais calma e consegue realizar as atividades propostas com melhor desempenho. N\u00e3o s\u00f3 auxilia, como seria muito dif\u00edcil perceber alguns resultados sem o trabalho da equipe multidisciplinar, uma vez que o aux\u00edlio da mesma possibilita maiores resultados diante de limita\u00e7\u00f5es, as quais somente com aux\u00edlio desses profissionais seria poss\u00edvel de resolver ou obter melhores resultados. 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